为贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化本科教学改革，提高高等教育教学质量，提升高校教师教学能力和水平，2020年8月，辽宁省教育厅开展了省普通高等学校教师教学大赛。经过学校的选拔赛、初赛遴选，我院成型专业教师杨莉最终获得初赛特等奖并进入复赛环节。
此次参赛内容选自“液态金属成形原理”课程第2模块“铸件凝固组织控制方法”之“特殊条件下的凝固”。课堂教学以“涡轮叶片的无预兆断裂”这一工程问题为载体，采用问题驱动法组织教学。将“航空发动机最新研究进展”作为导入素材，从解决涡轮叶片质量问题的方法，导入要学习的新知识点“定向凝固”，再以系列引导串连问题驱动学生思考与探究“该如何实现定向凝固”，直到与老师一起分析推断出定向凝固的工艺措施，最后在师生共同回顾课堂学习内容的基础上，发布课外延伸学习任务。
近年来，杨莉老师在所承担课程的课堂教学中，坚持以CDIO工程教育理念为指导，以实际复杂工程问题为载体，培养学生的能力与综合素养，并基于课程特点及学情分析合理选用教学方法。她非常注重对学生的价值引领与个人成长指导，引导学生关注专业领域最新研究进展，使学生直面行业急需解决的技术难点问题，激发学生想学好、用好专业知识的内驱力，并引导学生应用所学知识，分析解决新的问题，使学生不仅对知识点之间的脉络更加清晰，更收获了专业课学习的成就感。